Over samenwerken, leiderschap en verandering – met de gele bal als beginpunt. Soms is het simpel. Je gooit een balletje op, en er gebeurt iets. Een gesprek ontstaat. Iemand haakt …
IJskoffie met een bite
Na een paar snikhete dagen waarin zelfs de schaduw zuchtte van de hitte, zochten we naar verkoeling. Raketijsjes voor de kinderen. Koude voetenbadjes onder vergadertafels. En voor de echte bikkels: …
Onder het ijs
De gele bal duikt onder het ijs Ook vandaag wordt het heet. Net als gisteren. En waarschijnlijk voor het laatst deze smelt-periode. Tijd voor iets sterkers dan raketijsjes. Wat doet …
Raketijsje
De gele bal en het raketijsje Als het buiten zinderend heet is en het asfalt bijna smelt, weet je dat het tijd is voor… raketijsjes. Kinderen met rode wangen, klamme …
Ouder-kind workshop
We hadden (weer eens) een idee…Geboren uit nut én noodzaak. Want: we kunnen ongelooflijk veel leren van onze kinderen. En eerlijk is eerlijk, de vakantieperiode is voor veel ouders ook …
Gastcollege
Vanmorgen gaven Edwin en Mirjam (weer) een gastcollege over verandermanagement aan een groep nieuwsgierige en scherpe studenten van Avans Hogeschool. Er werden veel frisse ideeën aangedragen tijdens de oefeningen en …
Buitenspeeldag
Ook al is het weer wat wisselvallig… de Nationale Buitenspeeldag laat zich niet tegenhouden! Tussen de buien door springen de kinderen vrolijk touwtje, rennen ze door de plassen en lachen …
Wereldboekendag
Een foto uit de oude doos op Wereldboekendag 📚 Hoe leuk was het dat onze middelste trots thuis kwam met dit boekje thuis uit het eerste leerjaar? Want juist daar …
Paaseieren
Onze bal verbindt. Ook tijdens Pasen. 🟡 Hij dook op tussen het gras, de chocolade-eitjes en enthousiaste kinderen. Een onverwachte, maar treffende reminder: verbinding kan echt overal ontstaan. Samen zoeken, …
Het is een jongen!
Beschuit: check Blauw/witte muisjes: check Boter: check Kaartje: check Want bij de geboorte van een communicatieconcept als ‘Tijd voor Raf’ hoort natuurlijk… een beschuitje! Tijd voor Raf is …
- Page 1 of 2
- 1
- 2